职位要求
1、硕士以上学历,从事领导力发展教学研究,成人培训教育工作十年;
2、经历丰富,在实体经济企业担任过人力资源,或业务部门负责人;
3、有较强的授课和教练能力;
4、通晓人才选育用留;
5、事业心强热爱人才研究,愿与公司成长发展;
6、年龄不限。
工作职责
该教研室负责领导力发展的专项研究,探索适合赢家的领导力发展方法、工具和体制;
设置实施领导力发展项目;
修改完善赢家管理骨干人才的模型和成长路径。
1、 需求分析。配合人资收集、分析和汇总干部现状、制定干部中长期培养规划,年度培养执行计划,提请培训预算,根据以上需求,提炼出培训培养项目立项建议,为公司干部培养提供专业建议和支持。
2、人才培养路径的设置。根据领导力素质模型,设置和提炼管理人才的培养路径。
3、 学习项目设计与管理,根据立项建议,进行可行性研究,完成立项报告,提报到校长进行立项审批。
4、 对已经立项的学习项目,设置项目实施方案,组织资源完成项目实施并进行项目评估,直至项目结束完成结项报告。
5、 课程研发。提出课程研发申请报告,包括预算和时间,提报到校长进行立项审批。
6、对获得审批的研发项目,进行内容开发或采购建议并完成阶段性评估和试用直至可以推广使用。
7、 对前沿管理思想和实践进行研究,整理。对现有课件的质量进行评估跟新,将学习项目的改进意见,进行汇总整理,组织专项讨论,提炼优秀管理实践。
职位要求
一、工作经验:
1、8年以上大型服装企业(经营规模在10亿元以上)技术部经理或以上职位工作经历;
2、5年以上服装工程教学工作经验。
二、专业知识技能
1、具备服装纸样的体系化的原理原则和操作技巧;
2、具备从裁剪、缝制、整烫、后整等整个制造工艺流程的操作技术;
3、 掌握行业最先进的技术和设备信息;
4、具备技术问题的分析和判断和解决能力;
5、具备服装工程人才培养项目的策划、课程开发能力;
6、具有授课和人员带练能力;
7、具备组织服装工程技术创新、提升的研讨、总结和应用的能力。
工作职责
一、服装工艺标准制定:
1、各品牌进行制版打样技术交流,对现状方法、标准进行改善改良并统一术语。
2、协助指导各品牌建立本品牌产品品类、尺寸资料库和纸样原型库。
3、参与服装工程相关标准的制定,对公司现有制造工艺进行研究、改良、统一标准。
二、服装工艺人才培养:
1、根据相关技术标准,形成有效课件并进行内部推广。
2、对本行业的新技术、新材料进行学习、采用推广。
3、根据公司服装工程技术人才培养的需求,策划培训项目,开发课件、培养技术人才。
三、其他管理及项目性工作。
职位要求
1、本科以上学历,人力资源、经济等相关管理专业;
2、 五年以上工作经验,三年以上大中型企业人力资源绩效管理工作经验,有服装行业同等岗位经验优先考虑;
3、 掌握现代人力资源管理各模块的工作流程,熟悉绩效管理、薪酬的流程和方法;
4、 熟练操作办公软件,熟悉数据分析的方法,具备统计分析能力;
5、 具有较好的人力资源管理理论知识,熟悉各种公文与规章制度的起草与拟定;
6、 做事认真负责,具备较强的沟通能力、分析能力及逻辑思维能力。
工作职责
1、 负责绩效管理体系的建设,完善并推动绩效管理制度的实施;
2、 调查评价制度实施过程中出现的问题和效果,提出改进建议;
3、 指导各部门人员开展考评工作,向员工解释各项相关考评事宜,保证考核制度进展顺利;
4、 跟进各部门人员的绩效考评结果及绩效面谈结果,为部门及个人绩效改进提供依据;
5、 检查各部门人员绩效指标制定的合理性,并进行汇总分析,得出科学合理的各岗位绩效指标,并与部门沟通达成同识;
6、 收集各部门考核结果,督促绩效考核按时进行;
7、 分析绩效考核数据,据此提出绩效管理制度的改进意见。
8、 领导交代的其它工作事宜。
职位要求
1、服装设计或服装工程或计算机专业硕士研究生以上学历;
2、在海内外服装企业,上述专业职位工作过5年以上,综合素质好;
3、事业心强,喜欢创新,愿在公司长期发展;
4、年龄在35岁左右,男女不限,待遇优厚。
工作职责
深圳赢家服饰公司现正在大规模地开发全渠道智能定制,将颠覆传统的服装设计、纸样工艺方法,开创女装智能制造世界先河。现招聘多名优才共创大业。
主要工作职责:
1、 研究开发服装智能化设计、制造软件开发;
2、 推广培训智能化服装设计(结构)设施、软件的应用;
3、 备注: 主管以上待遇。
职位要求
1、大专以上学历,计算机、统计、数学、信息技术以及相关专业;
2、4年以上SAP ECC/FMS/AFS系统实施/运维/开发/使用经验;
3、至少有一个作为SAP项目PP模块内部/外部顾问成功实施项目的经验;
4、熟悉SAP PP模块的主流程、系统配置、二次开发和实际的实施经验,并有内部运维经历;
5、具备扎实的计算机软件、硬件、网络技术基础知识;
6、熟悉SAP的系统原理和实施方法论;
7、3年以上服饰企业工作经验,熟悉服饰企业与生产制造相关的核心业务流程的框架和PP模块的细节;
8、具备较强的团队协作能力及沟通能力,逻辑思维能力强,有良好的文档编写能力。
工作职责
1、所负责SAP PP模块运行日常监控——接口监控、数据监控的记录和分析/反馈;
2、所负责SAP PP模块承载的业务风险监控——业务流程运转定期监控的记录和分析/反馈;
3、负责问题/需求解决方案的制定和实施,包括PP模块配置调整、二次开发需求文档编写等;
4、负责PP模块定期内部培训,主要培训对象:关键用户、终端用户、相关SAP或相关系统的内部顾问;
5、作为核心成员参与SAP FMS/MES项目各阶段的实施;
6、负责PP模块的新功能的推进应用。
职位要求
1、大专以上学历,纺织工程相关专业,3年以上面料开发及采购和1年以上的纺织厂生产/技术管理经验;
2、熟悉面料品种、织法、表面风格;
3、熟悉面料服装大类的面料需求;
4、熟悉服装面料专业知识;
5、熟悉纺织面料的生产流程和成本核算;
6、具备良好的沟通能力,执行力强。
工作职责
为了满足智能制造部物料管理需求,协助相关部门维护智能制造用面料、辅料、配料的PLM数据,配合智能制造产线的测试工作。
职位要求
1、 熟悉常用数据挖掘技术,有2个以上数据挖掘项目的经验;
2、 精通1种以上统计分析工具软件,如SPSS、SAS;
3、 2年以上数据分析师经验,精通常用的的数据分析方法,良好的逻辑分析能力和文档和报告撰写能力,具备优秀的数据分析报告案例;
4、 大专及以上学历,统计学,数学等相关专业优先,工作经验3年以上;
5、 熟悉数据仓库技术和业务数据建模;
6、 良好的逻辑分析能力及沟通能力。
工作职责
1、根据公司的业务流程,进行业务建模,构建标准化的数据分析体系,包括数据分析方法及分析模板,为各业务部门的数据分析提供指导。
2、提供数据分析服务:为业务部门提供高级数据分析服务, 撰写数据分析报告。
3、收集业务部门的数据分析需求,并将需求转化成报表开发需求,实现到数据产品中。
4、利用现有各业务平台数据,结合和应用其他开放数据平台工具,进行数据的深度挖掘。
5、进行商品、销售、会员行为等专项数据分析,建立数据分析模型,进行深度分析和数据挖掘。
职位要求
1、 大专以上学历,三年以上数据库管理、数据挖掘以及市场用户行为分析等相关工作经验;
2、 精通Oracle、DB2、SQL任意一种数据库平台;
3、 精通数据库监控、分析、集群、故障处理、性能调优、检验产品的实效性和并发性问题;
4、 精通 Oracel、DB2、SQL任一数据库体系架构设计及高可用性解决方案;
5、 熟悉Oracel、DB2、SQL数据库内核优化、建表、表空间、索引等优化;
6、 熟练使用UNIX、LINUX,能进行 shell编程;
7、 精通Oracel、DB2、SQL数据库的管理和性能调优 ,5年以上数据库管理经验,有大型互联网数据库
架构经验优先;
8、 工作认真负责,有较强的学习能力,团队意识强。
工作职责
1、负责公司总部信息系统的数据库的设计、数据仓库搭建与维护管理、参加信息系统数据库的设计与性能优化、培训指导等工作,确保整个公司数据库系统运行的稳定、安全、高效。
职位要求
1、2年以上OA及ERP相关系统的运维经验;
2、1个以上OA系统或者ERP项目实施经验;
3、参与过IT项目实施,担当业务顾问或者关键用户;
4、有基础的计算机知识,懂基础的JAVA开发。
5、有较强的沟通及协调能力,有强烈的责任感,积极主动。
工作职责
OA及ERP相关系统的运维。
职位要求
1、2年以上服装行业同等经验,本科及以上学历,男女不限;
2、文笔优秀且具有较强的行政文书写作能力;
3、熟悉政府优惠政策及相关办事流程,具有相关项目申报经验;
4、了解业务流程的设计、优化和监控技术;
工作职责
1、协助及推动公司业务流程及管理制度的优化和完善,并监督检查各部门实施情况;
2、协助拟定公司管理制度并推动制度的落实和执行;
3、参与供应链管理,协调解决影响供应链运转的问题;
4、参与公司重大项目的实施以及政府、协会资助项目申报等。
领导力教研室主任
职位要求
1、硕士以上学历,从事领导力发展教学研究,成人培训教育工作十年;
2、经历丰富,在实体经济企业担任过人力资源,或业务部门负责人;
3、有较强的授课和教练能力;
4、通晓人才选育用留;
5、事业心强热爱人才研究,愿与公司成长发展;
6、年龄不限。
工作职责
该教研室负责领导力发展的专项研究,探索适合赢家的领导力发展方法、工具和体制;
设置实施领导力发展项目;
修改完善赢家管理骨干人才的模型和成长路径。 1、 需求分析。配合人资收集、分析和汇总干部现状、制定干部中长期培养规划,年度培养执行计划,提请培训预算,根据以上需求,提炼出培训培养项目立项建议,为公司干部培养提供专业建议和支持。 2、人才培养路径的设置。根据领导力素质模型,设置和提炼管理人才的培养路径。 3、 学习项目设计与管理,根据立项建议,进行可行性研究,完成立项报告,提报到校长进行立项审批。 4、 对已经立项的学习项目,设置项目实施方案,组织资源完成项目实施并进行项目评估,直至项目结束完成结项报告。 5、 课程研发。提出课程研发申请报告,包括预算和时间,提报到校长进行立项审批。 6、对获得审批的研发项目,进行内容开发或采购建议并完成阶段性评估和试用直至可以推广使用。 7、 对前沿管理思想和实践进行研究,整理。对现有课件的质量进行评估跟新,将学习项目的改进意见,进行汇总整理,组织专项讨论,提炼优秀管理实践。